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论散文的阅读与鉴赏
散文
阅读
鉴赏
让抒情散文的阅读与琅琅书声同行
抒情散文
朗读
激趣
反思
文言文阅读中语法切入法的运用
文言文
阅读教学
语法切入法
应用效果
文言文阅读教学的问题与对策研究
高中
文言文阅读教学
问题
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓景物特征 悟情理寄托——文言游记散文阅读理解策略
来源期刊 中学课程辅导:高考版 学科 教育
关键词 游记散文 阅读理解策略 文言 景物 寄托 情理 托物言志 借景抒情
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
游记散文
阅读理解策略
文言
景物
寄托
情理
托物言志
借景抒情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导:高考版
月刊
CN 14-1307/G4
山西太原市高新技术开发区长治路410号413室
出版文献量(篇)
2007
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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