在生活中提炼,在探究中发展——人教版小学数学三年级下册“重叠问题”案例与反思

• 作者: 郭岚
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 三年级下册 小学数学 日常生活 人教版 数学思想方法 提炼 反思 案例
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

＂重叠问题＂是人教版小学数学三年级下册第九单元数学广角中的内容。本节课涉及的重叠问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识,渗透了集合的有关思想。集合是比较系统、抽象的数学思想方法,是数学中最基本的思想。从学生一开始学习数学,其实就已经在运用集合思想方法了,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭岚	湖北襄阳市第25中学小学部	2	3	1.0	1.0