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摘要:
一、现象点击——缘起一次公开课 上个学期,我参加了江苏省启东市的一次青年教师好课评比活动,执教的是《大江保卫战》一课。悲怆的音乐、深沉的画面以及我激情的语言,把学生带人了1998年那个暴雨如注的夏天。但是,在整个教学过程中,学生始终沉默寡言、充当着观众的角色,该讨论时不讨论,该回答时没人举手,就连诵读也索然无味。
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文献信息
篇名 期待小手如林的课堂——关于小学生不举手现象的思考
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 小学生 课堂 青年教师 教学过程 公开课 启东市 江苏省
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G623.5
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1 徐健芳 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
课堂
青年教师
教学过程
公开课
启东市
江苏省
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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