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期待小手如林的课堂——关于小学生不举手现象的思考
期待小手如林的课堂——关于小学生不举手现象的思考
作者:
徐健芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
课堂
青年教师
教学过程
公开课
启东市
江苏省
摘要:
一、现象点击——缘起一次公开课 上个学期,我参加了江苏省启东市的一次青年教师好课评比活动,执教的是《大江保卫战》一课。悲怆的音乐、深沉的画面以及我激情的语言,把学生带人了1998年那个暴雨如注的夏天。但是,在整个教学过程中,学生始终沉默寡言、充当着观众的角色,该讨论时不讨论,该回答时没人举手,就连诵读也索然无味。
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文献信息
篇名
期待小手如林的课堂——关于小学生不举手现象的思考
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
教育
关键词
小学生
课堂
青年教师
教学过程
公开课
启东市
江苏省
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-6
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐健芳
5
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传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
课堂
青年教师
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启东市
江苏省
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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