信息技术协助下小学习作教学模式的改变

• 作者: 董玛娜
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 习作教学 模式
• 年，卷（期）: fjjyyjzh-d,（2）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: TP393

摘要

面对当前习作教学高耗低效的现状，引发我们对问题的思考：习作教学能不能像阅读教学那样，有效引入现代信息技术，适时创设习作情境，在一种轻松愉悦的氛围中唤起学生自由表达的欲望。为此，作者尝试利用现代信息技术对习作教学的场所、内容、形式等进行大胆突破，在课堂教学实施中发挥作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董玛娜		2	0	0.0	0.0