缔造幸福的课堂教学

• 作者: 陈伟玲
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 幸福学 缔造 课程改革 学生
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2312字
• 语种: 中文

摘要

站在日复一日的课堂上,你可曾悄声问过自己：＂我幸福吗？我是在享受幸福？我有没有在课堂上积累幸福？＂幸福学家认为,幸福不是等待一个现成的结果,而是在于不断追求的过程。在新一轮课程改革中,课堂这个核心地带,这个前沿阵地有没有幸福,能不能让学生感到幸福