作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生活是幼儿学习的源泉,更是幼儿数学的源泉,我们的生活无不与空间、时间,数、量、形等息息相关,生活中数学无时不有,无处不在。为此,"在教学中引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。"
推荐文章
幼儿艺术互动教学模式的实现
互动教学
幼儿教育
幼儿园
艺术教学
浅析多媒体在幼儿艺术教学活动中的应用
多媒体技术
幼儿艺术
教学
应用
教学暗示艺术在幼儿园教学中的运用策略研究
教学艺术
心理暗示
身心特点
幼儿教师教学语言使用艺术
艺术性
教学语言
生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿数学教学的艺术
来源期刊 现代教育科学:普教研究 学科 教育
关键词 幼儿 数学教学 生活 游戏 知识迁移
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课程与教学改革
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G40
字数 3047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2012.01.084
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
数学教学
生活
游戏
知识迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
论文1v1指导