读书报告引导小学高年级课外阅读初探

• 作者: 张星
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 课外阅读 读书报告 引导 《语文课程标准》 探究性阅读 “阅读” 第三学段
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

《语文课程标准》在第三学段的“阅读”中提出：“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。”如何在有效的课堂教学中，同时开展课外阅读呢？对于高年级的学生而言，写读书报告不失为引导他们进行课外阅读的一个好办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张星	江苏淮安市浦东实验学校小学部	3	0	0.0	0.0