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情景式教学法在《船舶精通急救》教学中的应用
情景式教学法在《船舶精通急救》教学中的应用
原文服务方：
武汉船舶职业技术学院学报
摘要：
《船舶精通急救》是海员大学生＂四小证＂培训内容之一。面对课时少、内容多,学生不重视、无基础的现状,采用情景式教学方法,可提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;同时模拟船上实际,增强学学生的自觉性。
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文献信息
| 篇名 | 情景式教学法在《船舶精通急救》教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 武汉船舶职业技术学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | 精通急救 情景式教学 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | 后示范性建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 114-116 | |
| 页数 | 分类号 | G712 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-8100.2012.01.035 | ||
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位：
武汉船舶职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-8100
CN：
42-1670/Z
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
3544
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