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浅谈教师专业成长的途径
幼儿教师
成长
途径
初入职教师专业成长体验
入职
专业成长
体验
借助网络教研引领教师专业成长
网络教研
教师发展
幼儿教师专业成长浅析
新课程
幼儿教师
专业化成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 『专家』讲坛,点燃教师专业成长的激情
来源期刊 早期教育(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 园务平台
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1530字 语种 中文
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1 谢美红 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
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7801
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