专业课双语教学的研究和实践

• 作者: 吕强 宋玲
• 来源期刊: 山东电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 算法分析与设计
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 58-61
• 分类号: G642
• 字数: 5231字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3162.2012.03.017

摘要

为了更好地培养学生的创新能力、学习兴趣和科学态度,双语教学的方式可以使得学生熟练地阅读外文资料、在专业领域内熟悉外文专业知识的表示方式,并获得用外语表达专业知识、进行专业方面交流的能力.本文结合双语教学课程建设及教学实践经验,从教学目标设定、教材选择、教学手段和方法、教学内容等方面进行了相关的探讨与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋玲	山东建筑大学计算机科学与技术学院	19	288	9.0	16.0
2	吕强		3	4	1.0	2.0