论语文教学的复杂性

• 作者: 朱迎春
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 复杂性科学 语文教学 20世纪80年代 复杂性理论 教育领域 语文教师 复杂性问题 60年代
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

复杂性科学是20世纪60年代逐步形成，于20世纪80年代兴起的一门新兴科学，其研究重点是探索宏观领域的复杂性及其演化问题，研究对象是复杂系统。在复杂性科学的影响下，人们试图将复杂性理论应用于教育领域，研究教育领域的复杂性现象和复杂性问题。用复杂性理论审视语文教学，语文教学呈现出不确定性、不可逆性和自组织性等特征；用复杂性理论审视语文教师，意味着语文教师教学观的改变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱迎春	重庆北碚西南大学教育学院	2	1	1.0	1.0