高职公选课探究式教学模式研究

• 作者: 张雪飞
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 关键词: 公选课 探究式教学 自主学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 理论园地2
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 字数: 4062字
• 语种: 中文

摘要

目前相当多的高职院校公选课的教学质量不尽人意.由于受课程定位的影响,教师并不重视探究式教学模式的运用,致使教学方法单一,学生学习兴趣不浓,考核评价不够明确规范等.要提高公选课的教学质量,应从教学方式与考核评价两方面入手,构建适应高职学情的公选课探究式教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪飞	浙江省台州科技职业学院人文旅游学院	3	0	0.0	0.0