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摘要:
【正】捧着学生成长记录袋,翻阅记录袋里一张张活动记录表,摆弄记录袋里一件件实物,端详记录袋里一幅幅照片,我好像触摸到学生跳动而滚烫的心,我仿佛进入了学生丰富的内心世界,读懂了绽放在学生笑脸上的幸福密码。三年的坚持
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生灵动起来
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 记录表 成长记录 教育管理 教育家陶行知 教育理念 操作技能 导学 情感记忆 国际新闻 校园新闻
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈少平 4 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
记录表
成长记录
教育管理
教育家陶行知
教育理念
操作技能
导学
情感记忆
国际新闻
校园新闻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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