数学课堂中学生有效互动的研究

• 作者: 方厚石 韩修芳
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 中学生 课堂教学效益 互动探究 小组合作 优化组织 科学调控 示范课
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 5094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.03.008

摘要

教学中注重学生＂互动＂,突出学生＂互动＂成为一种追求,课堂上大胆引入小组合作和互动探究成为各级各类示范课、研讨课、赛课必须呈现的环节.如何提高课堂中学生＂互动＂的有效性,优化组织形式,科学调控与评价,最大化地提升课堂教学效益

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方厚石		3	2	1.0	1.0
2	韩修芳		2	2	1.0	1.0