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浅谈高职课堂教学的有效性
高职
课堂教学
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教学
有效性
提升路径
如何提高课堂教学的有效性
设计
增强
激发
培养
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议课堂教学的有效性
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 课堂教学 有效性 研究教材 地理课程 传授知识 教学任务 教学方式 学生
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田继峰 3 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效性
研究教材
地理课程
传授知识
教学任务
教学方式
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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0
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