四段式实验教学模式在药理学教学中的探索

• 作者: 何波 徐湘婷 杨桂梅 沈志强 王鹏 陈鹏
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 教学改革 "四段式"实验教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 518-520
• 分类号: R96
• 字数: 3914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.07.13

摘要

药理学实验教学是药学专业本科生能力培养的重要环节,为了调动学生的主观能动性,更好地培养学生的科研素质及创新能力,在药理学实验教学中引入了四段式实验教学模式.文章就四段式实验教学模式在药理学教学中的意义、具体实践和目标进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈志强	昆明医科大学药学院药理学教研室	30	104	6.0	9.0
2	何波	昆明医科大学药学院药理学教研室	62	148	7.0	9.0
3	陈鹏	昆明医科大学药学院药理学教研室	43	133	7.0	9.0
4	杨桂梅	昆明医科大学药学院药理学教研室	10	8	1.0	2.0
5	王鹏	昆明医科大学药学院药理学教研室	13	38	4.0	6.0
6	徐湘婷	昆明医科大学药学院药理学教研室	5	18	3.0	4.0