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摘要:
一、课程理念:素质教育与能力导向澳门初中语文科现行的课程标准是澳门教育暨青年局课程改革工作组编订的《初中中文大纲》(2009年,以下简称为《大纲》),课程标准体现了素质教育功能和凸显语文课程的能力导向的设计理念.《大纲》明确地提出语文科必须教育学生懂得正确理解和运用;提高阅读、写作、听、说的能力.
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篇名 澳门初中语文大纲评介
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 情感态度与价值观 课程理念 正确理解 课程目标 课程改革 课程标准 程序性知识 大纲 澳门教育 语文课程
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 杜少凡 9 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感态度与价值观
课程理念
正确理解
课程目标
课程改革
课程标准
程序性知识
大纲
澳门教育
语文课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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