手工活动中教师有效介入的互动时机

• 作者: 杨淑英
• 来源期刊: 画刊·学校艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿活动 制作活动 蒙台梭利 师幼互动 思维技能 操作活动 成长需要 发展水平 同化和顺应 探索发现
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑英		3	0	0.0	0.0