校本教研是教师成长的有效途径——《光的色散》创新教学校本教研案例

• 作者: 卢应山
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 21-22
• 分类号: G633.7
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢应山		2	0	0.0	0.0