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摘要:
本文是作者在对学生进行问卷调查的基础上,总结了学生对课堂教学的的评价,分析了存在的问题及成因,最后又针对目前教学现状提出了对“纲要”课教学的思考与建议。
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文献信息
篇名 关于“中国近现代史纲要”课堂教学的思考
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 中国近现代史纲要 课堂教学 思考 建议
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-256
页数 3页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑霞 赤峰学院社科部 48 19 3.0 3.0
2 王红梅 赤峰学院社科部 12 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国近现代史纲要
课堂教学
思考
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
  • 期刊分类
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