正确构建小学英语评价体系

• 作者: 詹显桃
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 评价体系 小学英语 英语课程标准 学生发展 终结性评价 能力发展 自主学习 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 英语园地
• 页码范围: 82-82
• 分类号: G623.31
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

英语课程标准的基本理念之一是“注重过程评价，促进学生发展”。它指出：建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成评价和终结性评价构成。小学英语评价是学生学习英语的有效动力，是提高课堂有效性的重要保障。在评价中，我们应遵循·定的原则，选择有效的策略，真正做到以评促教、以评促学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹显桃		1	0	0.0	0.0