优化教学语言，提高语文教学实效性

• 作者: 陈仁泰
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 语言 实效
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语言是师生对话的工具，教师的语言表达艺术对课堂教学有着极其重要的影响和作用。教师应精心设计导入语，掌握课堂提问技术，把握好学生的评价与导向，并重视课堂小结，更好地服务课堂、点缀课堂，提高课堂的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈仁泰	德化县实验小学分校	3	0	0.0	0.0