图式治疗评析

• 作者: 王国钧
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 图式治疗 认知策略 情绪策略 行为策略 人际策略
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 4-6
• 分类号: G44
• 字数: 4287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.04.003

摘要

图式治疗是在吸取多种治疗理论的有利元素的基础上形成的系统而又创新的心理疗法，反映心理治疗的整合趋向。图式疗法通过认知策略、情绪策略、行为策略和人际策略的结合运用，促进来访者的图式和应对方式朝健康方向转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国钧		13	54	2.0	7.0