人体解剖学教学中的科学精神和人文精神培养

• 作者: 史娟 李云庆 李辉 王亚云 金晓航
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 人体解剖学 科学精神 人文精神
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 803-805
• 页数: 3页
• 分类号: R322
• 字数: 3324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.11.02

摘要

大学教育是孵育创新、开拓、探索等科学精神的摇篮,大学教育也是升华思想、体味人性的发源地.医学教育呼吁科学精神和人文精神的结合,文章从人体解剖学教学的角度探讨了如何培养学员的科学精神和人文精神,旨在将培养方式和方法内化入医学课程学习中,达到理论和实践的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金晓航	第四军医大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室	31	190	7.0	12.0
2	李云庆	第四军医大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室	127	604	12.0	16.0
3	李辉	第四军医大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室	55	251	8.0	13.0
4	史娟	第四军医大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室	29	73	5.0	6.0
5	王亚云	第四军医大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室	29	166	7.0	11.0