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摘要:
作为教育工作者,我们深知,教育不仅仅为了培养人才.更重要的是要让学生追求幸福人生。那么该如何提升学生的幸福感呢?我们大连市实验小学认为.必须要从儿童文化的视角出发.让儿童在儿童文化中幸福快乐地成长。儿童文化是儿童内隐的精神生活和外显的文化生活的集合,基于儿童文化观的教育强调:儿童教育必须符合儿童的成长规律,尊重儿童的兴趣、需要和想法,顺应儿童的天性。只有尊重儿童生活,立根于儿童天性的教育,才有可能超越儿童的自然状况的生活,才有可能使儿童教育取得好的效果,才能促进儿童的长远发展。
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文献信息
篇名 让儿童在儿童文化中幸福成长
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 儿童文化 成长规律 幸福感 教育工作者 文化生活 儿童教育 尊重儿童 儿童天性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G610
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研究主题发展历程
节点文献
儿童文化
成长规律
幸福感
教育工作者
文化生活
儿童教育
尊重儿童
儿童天性
研究起点
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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