浅谈小学数学教学设计策略

• 作者: 杜小芬
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 实用性 自主探索 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育平台
• 页码范围: 54
• 分类号: G4
• 字数: 2453字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,在课堂教学中,教师究竟教给了学生什么,学生能够收获什么,不得不引起我们的思考.要实现小学数学新课程的有效教学,教师应该为学生的学习搭建一个切合学生实际的可以实现的平台,为学生的发展创造良好的学习条件,使学生能自己跳起来摘桃子,这就必须解决新课程课堂教学设计的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜小芬		2	0	0.0	0.0