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浅谈如何保证小学数学课堂的教学效果
浅谈如何保证小学数学课堂的教学效果
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摘要：
数学来源于生活、存在于生活、应用于生活，让数学教学与生活实践相结合的课堂教学形式。是当前数学教学的主流。
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课堂教学
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如何提高小学数学课堂教学效果
小学数学
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效果
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积极性
反思总结
教学思想转变
浅谈新课程教改中如何提高数学课堂教学效果
新课标
数学
教学效果
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何保证小学数学课堂的教学效果 | ||
| 来源期刊 | 福建教育研究：综合版 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 课堂氛围 转变 生活实践 创新 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-47 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
课堂氛围
转变
生活实践
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相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究：综合版（B）
主办单位：
福建省教育科学研究所
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
福州市五四路217号14层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
863
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