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摘要:
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自主学习合作探究教学模式的实践与思考
新课程改革
历史教学
建构主义
教学模式
自主合作探究式作文教学初探
自主
合作
探究
作文教学
文章内容自主建构方法的探究
整体感知
有效方法
自主建构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自主·合作·探究,发现·建构·发展
来源期刊 青春岁月:学术版 学科 教育
关键词 学生自主 合作交流 学生主动参与 数学课程标准 全日制义务教育 学习过程 主动探究精神 动手实践
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何太阳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生自主
合作交流
学生主动参与
数学课程标准
全日制义务教育
学习过程
主动探究精神
动手实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月:学术版
其它
1007-5070
出版文献量(篇)
2680
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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