浅谈小学语文识字教学方法

• 作者: 朱月琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 识字教学 教学方法 《语文课程标准》 低年级语文教学 小学生 阅读能力 课程资源
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

低年级语文教学的一个重点就是识字教学，同时识字也是小学生提高阅读能力的基础。《语文课程标准》中也提出：“小学语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”同时也指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，

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1	朱月琴		2	7	1.0	2.0