语文教师指导学生阅读方法探析

• 作者: 许敏
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 语文素养 积累 活动
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一个人的生存和发展一刻也离不开语文,它是一个人步入社会必备的"通行证",是一个人全面发展和终身发展的最重要的基本素养。语文素养的形成绝非一日之功。在日常教学中,教师应引导学生优选读物,带领学生坚持阅读积累,开展多种形式的延伸性活动,有效提高学生的语文综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许敏		5	1	1.0	1.0