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摘要:
近几年一些公开课和赛课呈现出高要求、大容量、快节奏的特点,使我们的语文课上得特别热闹。其实表面上的热闹流畅不能表明这样的语文课堂就是高效课堂,高效语文课堂要适当地给学生留一片宁静的时空,让学生静静地默读,静静地思考,静静地感悟,静静地倾吐内心的话语。频繁的问答,难以达到对话的最佳效果。有时,
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文献信息
篇名 语文课堂教学“宁静方能致远”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 地球科学
关键词 课堂教学 语文课 宁静 公开课 大容量 学生
年,卷(期) xxywjxyd_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 N031
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周琴 4 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
语文课
宁静
公开课
大容量
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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