基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
临床见习是培养儿科医学人才的重要阶段,但新医患形势下儿童外科见习课面临困境.带教教师应根据学生的知识结构特点和学习兴趣,在教学中注意督促其树立敬业精神,训练其沟通能力,发挥其主观能动性,拓宽其思维能力;并适当运用教具,增加教学的趣味性,培养学生自学能力.
推荐文章
儿科临床见习中存在的问题及对策探讨
儿科
教学模式
临床见习
儿科临床见习教学的体会
儿科学
教学方法
教学质量
临床思维
基础与临床融合式教学在儿科见习教学中的应用
儿科
见习教学
基础与临床融合
教学方法
留学生儿科见习教学初探
留学生
儿科学
见习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新医患形势下儿科临床见习教学探讨
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 临床见习 儿科教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 648-649
页数 分类号 R-0
字数 2300字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.06.029
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (11)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (6)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
临床见习
儿科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导