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摘要:
临床血液学检验是医学检验专业的一门主干课程,现行的背多分式的考试压抑了学生的学习积极性,不利于创新型人才的培养.从采用全程式考试,科学选择考试题型、灵活掌握评分标准,实验考试内容结合临床应用实际,实行考教分离,采用试题库组题等方面对临床血液学检验课程考试改革进行了探讨.
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文献信息
篇名 临床血液学检验考试改革与创新型人才培养探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 临床血液学检验 考试改革 教学方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 448-449
页数 分类号 R55
字数 2589字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.06.21
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽华 长沙医学院血液学检验教研室 12 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床血液学检验
考试改革
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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