别冷落了默读

• 作者: 王守亮
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 课程标准 课程改革 语文 读出 学习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: TP333.43

摘要

实施《语文课程标准》以来，阅读课堂洋溢着读书声，学生读出形象，读出感情，读出神韵，更展示了语文课程改革的成果。然而，静静想来，我们对《语文课程标准》理解得并不深刻。《语文课程标准》对于1～2年级、3～4年级、5-6年级的默读要求分别是：“学习默读，做到不出声，不指读。”“初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。”“默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王守亮		9	3	1.0	1.0