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摘要:
如何提高课堂教学质量,这是每一位教师常常思考的问题,只有有效的课堂教学,才能带来教学质量的全面提升。因此,教师应将新课程标准教学的理念自觉运用于自己的教学中,在实践中不断地摸索、反思、积累,逐渐形成适合自己教学风格的方法。那么应如何提高课堂教学质量,我浅谈一下自己的认识。一、教学设计要科学合理教学设计是对课堂教学的环节、程序和步骤的有效组织,是教学思想、教学目标、教学思路的最终体现。因而教师要根
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文献信息
篇名 教师如何提高课堂教学质量
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 课堂教学质量 教学设计 学习方法的指导 课后练习题
年,卷(期) xyjy_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G420
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1 赵宏 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量
教学设计
学习方法的指导
课后练习题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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