新疆伊宁市小学双语班汉语文教学现状调查研究

• 作者: 吐尔地布·塞拉依丁 艾热提·麦麦提
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学双语班 语文教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 中小学教学研究
• 页码范围: 153-154,160
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0
• 字数: 5570字
• 语种: 中文

摘要

运用测验法、调查法等研究方法,对新疆伊宁市小学双语班学生汉语文学习质量、学生的汉语听说能力、师生对现行的《语文》教材的适应状况、教师在教学中遇到的困难与问题等方面进行了调查分析,并针对存在的问题提出了解决的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吐尔地布·塞拉依丁		1	1	1.0	1.0
2	艾热提·麦麦提		1	1	1.0	1.0