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经典诗文是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓.从《诗经》到《论语》,从唐诗到宋词元曲……这些优秀的经典诗文,内容博大精深,意蕴隽永绵长,感染熏陶了一代又一代华夏儿女,滋养着一代又一代人的心灵.尤其是大纲推荐的80首背诵篇目,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐,特别适合小学生背诵.吟诵经典,可以启迪心智,润泽灵魂,感悟人生,同时对于提高小学生的语言水平、思维能力、识记能力和文化素养都很有好处.那么如何指导学生诵读经典诗文呢?本学期,我在教学中做了一些尝试,下面结合教学实践谈谈自己在这方面的几点做法和体会.
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文献信息
篇名 诵读经典奠基人生
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
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年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G77
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江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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