让评价成为学生发展的助推器

• 作者: 曹亚平
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 学生发展 助推器 多边形面积 三维目标 内容 好学生 反思
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

一、把握评价内容,涵盖三维目标 ＂多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。＂＂评价与反思＂栏目从知识与技能、过程与方法、情感与态度三个维度展开,评价内容显得更具开放性、全面性。如,＂多边形面积的计算＂单元的＂评价与反思＂内容如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹亚平		3	0	0.0	0.0