课堂精彩，由我主宰

• 作者: 陈嘉珂
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 学生主体 《赤壁赋》 活用教材 学生兴趣 引导学生 探究问题 历史人物
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2580字
• 语种: 中文

摘要

一、“课堂精彩，由我主宰”——学生主体“三到位” 1．活用教材，让兴趣到位 有些学生不喜欢语文课．有时是因教师上课太死板，没有找到文本与学生兴趣的结合点。如我在引导学生学习《赤壁赋》时，《导学案》设计了这样一个探究问题：作者写了曹操、周郎二位历史人物，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈嘉珂		3	0	0.0	0.0