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高中物理课堂学生主体作用的发挥
高中物理课堂学生主体作用的发挥
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摘要：
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高中物理课堂提问教学研究
高中物理
课堂提问
研究
发挥学生在高中英语教学中的主体作用的策略探讨
分层教学
合作性学习
课堂活动
多媒体
思维发展
如何激发学生兴趣发挥学生的主体作用
学生
兴趣
文体作用
论政治教学中发挥学生的主体作用
政治教学
学生
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文献信息
| 篇名 | 高中物理课堂学生主体作用的发挥 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | 理论创新 |
| 研究方向 | 页码范围 | 79 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1724字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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