护生对不同层级带教老师教学效果的评价

• 作者: 曾秀群 黄丽萍 黄欣 黄耀球 黄赛花
• 来源期刊: 现代临床护理
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 临床实习 带教老师 护理教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教学
• 页码范围: 76-78
• 分类号: R471
• 字数: 2899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8283.2012.06.035

摘要

目的 探讨护生对不同层级带教老师的带教效果评价.方法 选择2009年1月～2011年6月在本科室实习的380名护生为调查对象,了解护生对不同层级带教老师从思想品德、责任心、理论水平、操作技能等方面评价.结果 主管护师及以上层级带教老师在观察病情及解决问题能力,护理文书书写,思想品德、责任心,教学计划安排及方法,对学生的人文关怀方面较突出；护师层级带教老师在理论知识、操作技能水平,教学计划安排及方法,思想品德、责任心方面较突出；护士层级带教老师在多媒体课件制作,授课能力方面较突出.结论 根据不同层级带教老师的特点合理安排带教工作,能提高教学效果,从而提高护生临床实习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄欣	广东省医学科学院广东省人民医院妇科	4	9	2.0	3.0
2	曾秀群	广东省医学科学院广东省人民医院妇科	4	23	2.0	4.0
3	黄耀球	广东省医学科学院广东省人民医院妇科	6	77	5.0	6.0
4	黄丽萍	广东省医学科学院广东省人民医院妇科	1	7	1.0	1.0
5	黄赛花	广东省医学科学院广东省人民医院妇科	1	7	1.0	1.0