整合知识内容 凸显方法教育

• 作者: 袁惠兵
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理规律 库仑扭秤 微元法 物理老师 平抛运动 中学物理教学 等效法 试探电荷 电场力 物理学习
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】巴甫洛夫认为:"搞科学研究时头等重要的任务乃是制定研究方法"。许多诺贝尔获得者认为他们从名师那里"学到一种发现科学真理的思想方法和工作方法",而不是"从导师那儿获得的实际知识"。可见,方法要比知识更重要。在《物理课程标准》中明确要求:"通过物理概念和规律的学习过程,了解物理学的研究方法"。那么,如何在平时物理教学中渗透方法教育,这是我

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁惠兵		2	0	0.0	0.0