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摘要:
目的:探讨网络与多媒体结合的小组讨论法在临床医学影像专业教学中的应用效果.方法:试验组和对照组分别采用网络与多媒体结合的小组讨论教学法和传统的多媒体教学法,教学结束后进行教学效果评估及学生问卷调查.结果:试验组的教学总量增加,学习成绩高于对照组,差异具有显著统计学意义,绝大多数学生认为新教学法达到了教学目标,提高了学习效率.结论:新的教学法有利于学生临床综合思维的培养,提高了学生自主学习的能力,教学效果优于传统多媒体教学法.
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文献信息
篇名 网络与多媒体结合的小组讨论法在影像学教学中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 网络与多媒体 小组讨论 临床医学 医学影像学 教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G424
字数 3450字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2012.11.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金平 6 62 5.0 6.0
2 姜慧杰 35 133 5.0 10.0
3 郝雪佳 4 53 3.0 4.0
4 岳凤莲 27 214 8.0 13.0
5 董旭鹏 4 51 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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临床医学
医学影像学
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期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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