运用CAI技术提高《中国近现代史纲要》课教学时效研究

• 作者: 张丽 李海英 陈士军
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《中国近现代史纲要》 教学体系 课件 信息技术
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 177-181
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

教育理念、教学方式、教学效果因信息技术的发展而发生了根本性的改变。近年来，聊城大学《中国近现代史纲要》课教学充分运用CAI技术，得出以下结论：好的课件一要方便教师教学，反映科学的教学体系；二要简约、实用；三要展示最有力度的资料。运用网站技术可以实现教学延伸的目的，运用多媒体技术能够研制实用的单机版多媒体课件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽	聊城大学思政与马克思主义学院	48	278	6.0	16.0
2	李海英	聊城大学思政与马克思主义学院	14	3	1.0	1.0
3	陈士军	聊城大学思政与马克思主义学院	20	10	2.0	2.0