形成性评价在胸部肿瘤实习教学中的应用初探

• 作者: 方冰 普娜 李高峰 王巍炜 蒋永新
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 肿瘤学教育 实习教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2505字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2012.11.042

摘要

临床实习是医学教育中至关重要的环节,而科学的评价体系是则是教学活动中不可缺少的一个环节,它在教学过程中发挥着重要作用.目前单独地进行总结性评价已不能适应现代肿瘤学教育的发展.本文通过对形成性评价在胸部肿瘤学实习教学中的意义、实施方法等,从而切实提高实习教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋永新		19	46	4.0	4.0
2	王巍炜		16	87	5.0	9.0
3	李高峰		27	150	7.0	11.0
4	普娜		2	4	1.0	2.0
5	方冰		1	4	1.0	1.0