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小学数学课堂的"对话"设置与教学方法探索
小学数学
课堂
'对话'
教学方法
论数学课堂中对话教学模式的实质
对话教学
精神相遇
灵感闪现
生成知识
巧用对话式教学激活小学数学课堂
对话式教学
小学数学
课堂教学
小学数学课堂"对话式教学"的实践分析
小学数学
'对话式教学'
教学实践分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学课堂中对话教学的探索
来源期刊 信息教研周刊 学科 数学
关键词 教学理念 小学生 对话 数学课堂 素质教育 学习积极性 教学作用 数学基础
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚娟 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学理念
小学生
对话
数学课堂
素质教育
学习积极性
教学作用
数学基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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