美国科学课程改革的综述

• 作者: 曾红凤
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课程 课程改革 美国 综述
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G633.98

摘要

早在20世纪90年代,美国就有超过300份报告提到教育系统要改革科学教育。根据报告,教育项目的重点建议强调的问题包括:最新的科技知识、现代学习理论和教学策略的应用、实现公平的改进措施等。本文介绍了当代科学课程改革和20世纪五六十年代改革的不同,几种重要的课程框架,提出了一些美国科学课程改革当中的重要问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾红凤	湖南师范大学档案馆	4	3	1.0	1.0