师本培训的真义：关注教师个体发展

• 作者: 潘涌
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 个体发展 真义 课程改革 教师个体 一线教师 教育界
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 聚焦教师
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G654.5
• 字数: 5394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.10.023

摘要

伴随着新一轮课程改革的持续深化、教师培训的理念正在发生着深刻的变化。其中，紧密贴近教师个体的师本培训理念受到欢迎，正在受到教育界关注并且日益深入一线教师的思想现实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘涌	浙江师范大学教师教育学院	393	1156	16.0	24.0