在小学数学教学中培养学生的合情推理能力

• 作者: 陈祥彬
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合情推理能力 小学数学教学 学生 培养 推理过程 思维方法 数学学习 归纳
• 年，卷（期）: xxsxjy_2012,（11）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

所谓合情推理，是“根据已有的事实和正确的结论、实验和实践的结果，以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程，归纳、类比是合情推理常用的思维方法”。合情推理能力是推理能力的重要组成部分，它无论是对学生今天的数学学习，还是对学生今后的：工作与生活，都具有十分重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈祥彬		24	1	1.0	1.0