模块教学结合PBL教学方法在八年制医学生皮肤性病学教学中的应用和探讨

• 作者: 李亚萍 肖嵘 陆前进 黄程辉
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 模块教学 PBL教学 皮肤性病学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 专题—PBL教学模式的探索与应用
• 页码范围: 1,28
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2012.11.001

摘要

将模块教学结合PBL教学的方法应用于临床医学八年制的皮肤性病学教学活动中,既保证了学生在有限的时间内掌握和理解了皮肤性病学基础理论,同时又培养了学生的综合能力和素质.实践证明,模块教学结合PBL教学方法的模式为一种科学高效的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖嵘		89	401	10.0	15.0
2	李亚萍		35	166	8.0	11.0
3	陆前进		71	156	8.0	9.0
4	黄程辉		20	134	6.0	11.0